Diákszemmel. 1948. február 2., 25. sz., 4.

Kifogásolja, hogy a mai felsős diák, anyanyelvén kívül, négy idegen nyelvet tanul, de érettségin egyik nyelven sem tud egy mondatot elmondani. „A széles látókör megszerzése érdekében elengedhetetlenül szükséges a görög–latin humánum, a progresszív francia irodalom és a német filozófia megismerése. Ez kétségtelen. De ezt sokkal nagyobb eredménnyel sajátíthatnók el anyanyelvünkön, világirodalmi órák keretében, amely szintézisbe hozva adná át a világirodalom szellemóriásainak örök értékű műveit.”